Información

La Geografía proporciona la dimensión espacial de los hechos económicos, sociales y naturales. Esta naturaleza comprensiva, junto con el uso habitual de los avances tecnológicos y el tratamiento profundo de muchas fuentes de información diferentes, ponen en relieve la validez de esta disciplina a la hora de abordar problemas con una dimensión espacial, ya sean de nuestro tiempo o del pasado, y de los que afectarán a las generaciones futuras.

La Geografía es una ciencia de vital importancia en el análisis de los efectos espaciales de los procesos de cambio económico en el mundo rural y urbano, en el análisis de la utilización de los recursos naturales, humanos y paisajísticos, en el estudio de los impactos medioambientales, en la gestión y planificación del territorio, etc.

Habilidades recomendadas

La motivación y la preocupación por temas ambientales, la transformación del paisaje, desequilibrios socioeconómicos, y para la ordenación y gestión del territorio tienen que configurar el perfil del futuro estudiante.

También es necesaria cierta capacidad de abstracción y de interrelación de conceptos, de interpretar mapas o de orientarse sobre el terreno. El futuro estudiante tiene que ser hábil en conocimientos informáticos a nivel de usuario y en matemáticas aplicadas a las ciencias sociales. También es recomendable un cierto conocimiento de inglés.

Asignaturas

Análisis Espacial y Modelos
Biogeografía
Cartografía
Clima y Aguas
Demografía
Diagnosis y Planificación Ambiental
Economía
Estadística
Estudio de Caso: Técnicas en Geografía
Expresión Escrita
Geografía de Cataluña
Geografía de España
Geografía de Europa
Geografía Económica
Geografía Física
Geografía Humana
Geografía Regional
Geografía Rural
Geografía Social y Cultural
Geografía Urbana
Geomorfología
Grandes Temas de la Historia
Introducción a la Antropología Social y Cultural
Metodología de la Investigación en Ciencias Sociales
Ordenación del Territorio
Pensamiento Geográfico
Sistemas de Información Geográfica
Sistemas de Información Geográfica Aplicados

Salidas profesionales

El título de Graduado en Geografía ofrece los conocimientos necesarios para inserir-se laboralmente en los siguientes ámbitos:

· Tecnologías de la Información Geográfica: cartografía, toponimia, sistemas de información geográfica, teledetección, fotogrametría y sistemas de localización.
· Medio Ambiente: ordenación y gestión de espacios de interés natural, implantación de sistemas de calidad ambiental, agendas 21, auditorias ambientales, planes de emergencia y prevención de riesgos, avaluaciones de impacto ambiental, meteorología y climatología, educación ambiental
· Planificación y Gestión Territorial: planes de ordenación territorial, planes urbanísticos, movilidad y otros trabajos relacionados con el catastro o la política del sol.
· Sociedad del Conocimiento: divulgación de conocimientos geográficos en editoriales o por Internet, promoción de productos turístico, enseñanza secundaria, o guía e interpretación del territorio.
· Desarrollo socio económico y territorial: planificación estrategia local y regional, gestión del desarrollo local, programación,, gestión y avaluación de políticas y servicios públicos, geomárqueting, estudios demográficos aplicados, políticas de desarrollo turístico, etc.

Información

Los estudios en Historia cuentan con una larga tradición que arranca de la Antigüedad como el contenido de la propia disciplina. El individuo siente la necesidad de reflexionar sobre su pasado y de conocer lo acontecido, por un instinto lógico y metafísico, el saber de dónde venimos.

El espacio y el tiempo son las coordenadas en que se mueve el oficio del historiador. El ser humano protagoniza el devenir del tiempo y, a la vez, percibe la evolución y los cambios de mentalidades que caracterizan cada época.

El tiempo es el prisma que permite diferenciar unas etapas de otras. En este sentido, podríamos afirmar que la Historia es la ciencia del tiempo. No en vano la cronología es en esta titulación una parte fundamental para comprender plenamente los acontecimientos y ubicarlos en su contexto. Pero junto a la cronología, el resto de ciencias auxiliares de la Historia (paleografía, diplomática, numismática, epigrafía, etc.) cooperan para que el análisis de los hechos y la interpretación de su significado sea lo más completo posible.

En la actualidad, el título de Grado en Historia tiene como objetivo que los estudiantes adquieran la formación, los conocimientos y las habilidades necesarias para permitirles el pleno desarrollo de las funciones relacionadas con la investigación y la enseñanza de la Historia, comprendiendo y haciendo comprensibles a los demás los acontecimientos del pasado desde la Prehistoria hasta el mundo actual.

Habilidades recomendadas

El perfil más indicado para alguien que desee estudiar el Grado en Historia es el de una persona que posea una sólida cultura humanística y vocación, así como sensibilidad social, espíritu crítico, afición por la lectura, capacidad de atención y percepción, respeto por los usos y costumbres sociales, buena memoria, interés por las cuestiones humanas, gusto por la enseñanza, preocupación por la cultura y la historia e interés en la búsqueda del sentido de las cosas.

Asignaturas

Arqueología
El Mundo Actual
España Actual
Grafías Prehistóricas
Historia Contemporánea de América
Historia Cultural de la Edad Media
Historia de España Contemporánea (Siglos XIX y XX)
Historia de Europa en la Edad Moderna
Historia de la Antigüedad
Historia de la España Antigua
Historia de la Monarquía Española (Siglos XV-XIX)
Historia del Arte Antiguo y Medieval
Historia del Arte Moderno y Contemporáneo
Historia del Pensamiento Contemporáneo
Historia del Pensamiento Político
Historia Moderna de América
Historia Social de la Cultura Escrita
Historia Universal Contemporánea
Introducción al Estudio de los Testimonios Escritos
La Formación de las Sociedades Hispánicas (Siglos V-XV)
Los Orígenes de la Humanidad
Orígenes de Europa en la Edad Media
Prehistoria de las Sociedades Amerindias
Primeros Agricultores y Metalúrgicos
Sociedad y Economía de la Europa Moderna

Salidas profesionales

Las salidas profesionales se orientan a la educación y a la investigación histórica. Los sectores principales de ocupación son:

· Historiador/a.
· Arqueólogo/a
· Docencia de la Historia.
· Investigación y documentación histórica.
· Gestión del patrimonio histórico y cultural.
· Archivos y bibliotecas de tipo histórico.
· Asesoría de Relaciones internacionales.
· Asesoramiento y gestión cultural en instituciones públicas y empresas privadas
· Conservador de Museos.
· Gestión de proyectos internacionales públicos y privados.
· Guía turístico
· Intérprete de sitio.

Información

La historia del arte es una disciplina científica y humanística que tiene como objetivo principal estudiar la producción artística y la imagen a lo largo de la historia, los procesos de creación y recepción y el mismo discurso sobre el arte y la teoría artística.

Pero, aunque el objeto preferente de estudio es la obra de arte en sus diversas facetas, también se ocupa de la relación de la obra con otros campos de la cultura visual y de la cultura en general.

Por ello, el grado de Historia del Arte se caracteriza por la capacidad de adaptación a nuevas metodologías e intereses en respuesta al rápido desarrollo del arte contemporáneo y a la contínua expansión de la industria cultural.

En la actualidad, en consonancia con una demanda social creciente de profesionales de este ámbito, esta titulación está plenamente consolidada en las universidades más importantes del mundo.

Habilidades recomendadas

El perfil de ingreso propio de la titulación es el de una persona que tenga interés por las cuestiones relacionadas con el arte y una sensibilidad hacia los estudios artísticos, y que pretenda adquirir competencias relacionadas con su comprensión, interpretación y análisis. Es recomendable tener unos conocimientos básicos de historia, cultura y arte.

Asignaturas

Arquitectura y tipologías
Arte barroco
Arte clásico
Arte de Egipto y Próximo Oriente
Arte de la Alta Edad Media
Arte de la Baja Edad Media
Arte de las culturas de India y Extremo
Arte del Renacimiento
Arte del Renacimiento en Europa
Arte del s. XIX
Arte del s. XX hasta nuestros días
Arte del siglo XVIII en Europa
Arte en la Región de Murcia
Arte español antiguo y medieval
Arte español contemporáneo
Arte español del Renacimiento y el Barroco
Arte hispano musulmán y mudéjar
Arte islámico
Arte precolombino e hispanoamericano
Arte y ciudad
Artes decorativas
Cine español
Cultura clásica
Fuentes literarias y documentales de la Hª del Arte
Historia de los géneros artísticos
Historia de la fotografía
Historia de las ideas estéticas
Historia del Arte como hecho cultural
Historia del cine
Iconografía
Introducción al arte cinematográfico
La música como lenguaje artístico
La música en la Historia del arte
Métodos para la Hª del arte
Museología, museografía y coleccionismo
Oriente Historia del arte de los pueblos primitivos
Paisaje y territorio
Patrimonio histórico-artístico
Pintura del Siglo de Oro
Técnicas artísticas
Teoría de la Historia del arte
Últimas tendencias del arte

Salidas profesionales

Las salidas profesionales tradicionales se orientan a la docencia (centros de secundaria, escuelas de artes y diseño y universidad) y a la investigación, pero los perfiles profesionales se pueden agrupar en los sectores siguientes:

· Protección y gestión del patrimonio artístico en el ámbito institucional y empresarial.
· Conservación, exposición y compraventa de obras de arte para museos, centros de arte y cultura, archivos peritación para subastas, comisariado de exposiciones, etc.
· Difusión del patrimonio artístico (turismo cultural, programas didácticos, etc.).
· Producción, documentación y divulgación de contenidos propios de la historia del arte: trabajo especializado en editoriales y medios de comunicación.

Información

Esta titulación tiene como objetivo formar expertos en el mundo de la música, en sus métodos y sus técnicas. Estos titulados son profesionales de la música, y dominan sus orígenes, su evolución y sus implicaciones sociales y culturales.

Su formación abarca desde la música tradicional, donde se analiza la incidencia que tiene en el comportamiento colectivo, hasta el pensamiento musical, donde se indaga en la evolución de la valoración y del gusto musical; pasando también por las corrientes musicales de cada época, la repercusión social que suponen, la evolución de los distintos estilos, su importancia en cada una de las culturas y civilizaciones y los cambios en la expresión musical.

Habilidades recomendadas

Personas interesadas en alguna de las diversas actividades que la sociedad actual demanda de la música: su interpretación, el conocimiento y difusión de su historia, su consumo y la industria de la grabación y edición, su comunicación y enseñanza, su gestión y su documentación.

Frecuentemente se trata de personas creativas con sensibilidad artística, minuciosas, con dotes comunicativas, perceptivas y con habilidad para desarrollar tanto un pensamiento abstracto como una memoria auditiva. A través de estos estudios se potencia la capacidad crítica y flexible propicia para el trabajo en equipo.

Asignaturas

Antropología social y cultural
Aplicaciones de la etnomusicología
Crítica musical: historia, teoría y práctica
Expresión oral y escrita
Filosofía de las artes
Formación e interpretación vocal
Fundamentos de musicoterapia
Fundamentos del lenguaje musical y educación auditiva
Introducción a la historia
Lengua moderna
Música electroacústica: historia, tipologías y recursos técnicos
Música y medios audiovisuales
Música y poesía
Música y SociedadHistoria y teoría de la etnomusicología
Música, artes escénicas e interculturalidad
Patrimonio artístico: concepto y gestión

Salidas profesionales

La música está cada vez más presente en la vida de las personas porque, entre otras razones, el acceso a cualquier tipo de fuente se produce desde casa. Además de los canales temáticos radiofónicos o televisivos, el ordenador permite leer, comprar y vender revistas electrónicas, aprender, conocer el lugar y momento de celebración de un concierto o acceder a formatos exclusivamente musicales que es necesario saber procesar.

En esta tarea la formación de profesionales cualificados tiene un papel muy importante. A este respecto, las salidas laborales para las que el Grado capacita al alumno son muy variadas:

· Educación musical: estudios superiores universitarios, estudios de conservatorio, educación secundaria obligatoria, centros privados, academias.
· Investigación del patrimonio musical.
· Gestión cultural, programaciones musicales.
· Gestión y conservación del patrimonio musical.
· Medios de comunicación y crítica musical.
· Tratamiento y restauración del sonido.
· Grabación y edición musical.
· Documentación musical: centros de documentación musical, archivos y bibliotecas.
· Asesoramiento técnico especializado: comercio musical, programación musical, software específico.
· Asesoramiento musical en entornos audiovisuales: publicidad, desfiles de moda, videoarte, cine y televisión, etc.

Información

El grado de Humanidades tiene como objetivo principal que el estudiante adquiera una amplia base científica y metodológica y un conocimiento profundo de nuestra cultura y patrimonio, desde el origen hasta la actualidad, respaldándose en las grandes áreas disciplinarias de las ciencias humanas.

El grado de Humanidades combina dos niveles de conocimiento, uno general que permite la adquisición de una formación humanística de carácter interdisciplinario desde una perspectiva contemporánea, y otro instrumental y aplicado, necesario para poder gestionar el patrimonio cultural y artístico de nuestra sociedad.

Habilidades recomendadas

Es recomendable que el estudiante interesado en cursar el grado de Humanidades tenga un conocimiento suficiente de la lengua española, expresión oral y escrita, así como de las herramientas tecnológicas para acceder a la información y al menos una lengua extranjera. Igualmente, es esencial que manifieste curiosidad por el conocimiento de la historia, el pensamiento, la cultura y el arte en sus diferentes manifestaciones y gusto por la lectura y la escritura.

La inquietud cultural se cumplimenta con una no menos necesaria inquietud por el mundo actual, reconociendo en él problemas y contradicciones a las que el estudio de las Humanidades pueda quizá dar explicación.

Por último, un estudiante de Humanidades -al igual que lo son los estudiantes de otros grados- debe ser consciente de su condición responsable, como agente de mejora social.

Asignaturas

Alemán
Antropología Filosófica
Árabe
Francés
Fundamentos Básicos de Historia Antigua
Geografía Humana
Historia del Arte Antiguo y Medieval
Inglés
Introducción a la Lengua Latina
Introducción a la Literatura
Latín
Lengua Española
Literatura Española Medieval y Moderna
Orígenes de Europa
Prehistoria y Arqueología

Salidas profesionales

El crecimiento extraordinario del sector cultural y el carácter versátil de los graduados de Humanidades posibilitan que los titulados puedan ejercer profesionalmente en distintos sectores, entre los cuales se pueden destacar los siguientes:

· La gestión cultural de administraciones públicas y privadas (museos, archivos, fundaciones, obras sociales, centros de estudios, etc.);
· La dinamización cultural de ayuntamientos y otras entidades cívicas (organización de proyectos, actividades o acontecimientos culturales);
· El mundo editorial;
· La creación de espacios virtuales (de carácter laboral, educativo, lúdico o cultural);
· El diseño de productos, instalaciones o servicios culturales;
· El turismo cultural;
· Los medios de comunicación;
· La docencia y la investigación;
· La mediación intercultural e internacional.

Información

La teoría de la literatura y literatura comparada ofrece una aproximación a los aspectos culturales que marcaron diferentes épocas de la historia, a través del análisis de textos literarios.

Estos estudios se adentran en el análisis de cada corriente literaria, sus expresiones y recursos estilísticos y literarios, y analiza cada movimiento en comparación con otras tendencias contemporáneas, surgidas en diferentes países y representadas por diversos autores.

Esta titulación analiza el contexto histórico en el que se originan cada uno de los movimientos literarios, indagando en sus implicaciones sociales y culturales.

Habilidades recomendadas

Capacidades:
Buena memoria, capacidad de comprensión, buena expresión escrita, capacidad de síntesis, capacidad de razonamiento y de abstracción.
Intereses:

Gusto por la lectura, la literatura, las artes, las humanidades y la cultura en general, e interés por la lingüística.

Aspectos de personalidad recomendables:
Persona imaginativa, creativa, minuciosa, detallista, sensible, constante y reflexiva.

Asignaturas

Antropología cultural
Biblia y antiguo oriente
La biblia y su influencia en la literatura europea
La novela contemporánea en lengua inglesa y su influencia
La poesía modernista anglonorteamericana
Literaturas comparadas
Mitología clásica
Principios y métodos de la literatura comparada
Teoría del lenguaje literario
Teoría y estructura de los géneros literarios
Tercera literatura
Trabajos académicamente dirigidos, convenios internacionales
Tradición clásica
Tradiciones germánicas
Tradiciones románicas

Salidas profesionales

Funciones docentes (profesores de Enseñanza Secundaria, profesores de Español como Lengua extranjera, profesores universitarios, etc.).

Funciones de investigación en las áreas específicas de Lengua y Literatura en español.

Funciones en otros ámbitos profesionales que implican el desarrollo de las habilidades de análisis y comunicación en español (administración, gestión cultural, diplomacia, turismo, actividades editoriales, asesoramiento lingüístico, medios de comunicación, gestión bibliográfica, etc.).

Información

El objetivo fundamental del título es formar a traductores e intérpretes generalistas, traductores no especializados e intérpretes sociales, de enlace o para contextos académicos y profesionales que no requieran las habilidades de un intérprete de conferencias, capaces de hallar, procesar, evaluar, transformar y transmitir la información lingüística y gráfica para resolver los problemas de comunicación originados por las lenguas en terceras partes, y de hacerlo en los modos y medios técnicos pertinentes, garantizando la máxima calidad.

Habilidades recomendadas

El perfil de es el de una persona que tenga interés por las cuestiones relacionadas con el aprendizaje de idiomas, la traducción y la interpretación y una sensibilidad hacia las actividades de mediación entre distintas lenguas y culturas y que pretenda adquirir competencias relacionadas con su comprensión e interpretación.

Asignaturas

Documentación Aplicada a la Traducción y a la Interpretación
Expresión Oral para Intérpretes
Fundamentos para la Mediación Cultural en Traducción e Interpretación
Iniciación a la Interpretación
Iniciación a la Traducción Especializada
Introducción a las Tecnologías de la Traducción y de la Interpretación
Tecnologías de la Traducción y la Interpretación
Teoría de la Traducción y de la Interpretación
Terminología Aplicada a la Traducción y a la Interpretación
Traducción de Textos Editoriale
Traducción Inversa
Traducción Literaria

Salidas profesionales

· Traductor profesional “generalista”
· Traductor profesional especializado.
· Mediador lingüístico y cultural
· Intérprete de enlace.
· Lector editorial, redactor, corrector y revisor.
· Lexicógrafo, terminólogo y gestor de proyectos lingüísticos.
· Docente de lenguas.
· Intérprete en contextos académicos y de empresa.

Información

La Biología es el estudio de la vida en general, desde la organización, clasificación e investigación de los grandes sistemas vegetales (Botánica) y animales (Zoología), hasta los microorganismos más pequeños (Microbiología, Virología, Parasitología); los aspectos funcionales de los seres vivos (Fisiología) y las bases moleculares y genéticas (Bioquímica, Genética); conocer la estructura y función de los organismos: cómo se organizan las células (Citología, Histología), cómo se heredan los caracteres (Genética); cómo se relacionan entre sí los seres vivos y su entorno (Ecología), la biodiversidad, el estudio del suelo como soporte de la vida (Geología, Edafología), ….

Los estudios de Biología capacitan al alumno para enfrentarse a gran cantidad de retos, como por ejemplo, identificar, manejar y analizar todo tipo de organismos vivos y especímenes, incluidos los de origen humano; evaluar y gestionar los recursos naturales; realizar estudios filogenéticos; analizar y utilizar todo tipo de biomoléculas, bioindicadores y actividades metabólicas; manipular material genético, microorganismos y virus; diseñar y aplicar procesos biotecnológicos; realizar cultivos celulares, diagnósticos biológicos y análisis clínicos; llevar a cabo estudios de producción y mejora animal y vegetal; muestrear y caracterizar poblaciones y comunidades de seres vivos; evaluar el impacto ambiental, diagnosticar y solucionar problemas medioambientales; desarrollar y aplicar técnicas de biocontrol, …

Son estudios eminentemente prácticos que proporcionan una formación sólida y aplicada al campo profesional.

Habilidades recomendadas

Alumnos con formación preferiblemente en Ciencias o Ciencias de la Salud, con un conocimiento básico en Biología, Química, Física y Matemáticas.

• Alumnos con capacidad de trabajo
• Interés notable por las materias relacionadas con la Biología y la Ciencia en general
• Gusto por la naturaleza y los seres vivos
• Gusto por la investigación y trabajo en el laboratorio
• Capacidad de observación
• Capacidad de análisis y síntesis
• Creatividad aplicada a la ciencia
• Afición por actividades al aire libre
• Espíritu emprendedor

Es recomendable, además, que tengan inquietud intelectual para profundizar en el conocimiento científico, lo cual requiere cierto dominio de la lengua inglesa.

Asignaturas

Ampliación de microbiología
Antropología
Bioestadística
Biología celular
Bioquímica
Botánica evolutiva
Botánica
Citología e histología vegetal y animal
Ecofisiología vegetal
Ecología
Embriología y organografía
Evaluación ambiental
Evolución animal
Física
Fisiología animal
Fisiología vegetal
Genética
Genética molecular humana
Geología
Inmunología
Matemáticas e introducción a la estadística
Microbiología
Química
Regulación molec. de procesos biológicos
Técnicas de instrumentación en fisiología animal aplicada
Zoología

Salidas profesionales

• Profesión regulada y reconocida a nivel europeo. El perfil y las competencias profesionales del Biólogo están legalmente recogidas en los Reales Decretos 693/1996 de 26 de abril, 1754/1998 de 31 de julio y 1163/2002 de 8 de noviembre. A nivel europeo la profesión de Biólogo está regulada y reconocida según el Real Decreto 1837/08 de 8 de noviembre de 2008. El Grado en Biología proporciona, por tanto, competencias profesionales reconocidas oficialmente.

Tradicionalmente, los biólogos se han dedicado a la docencia: bachillerato, universidad, educación sanitaria y ambiental, o como base para otras titulaciones (Ciencias ambientales, Ciencias del mar, Tecnología de los alimentos,…); y a la investigación: en Universidades, Centros de Investigación o Empresas e Industrias (Departamentos de Investigación, Desarrollo e Innovación, I+D+i).

Actualmente, el campo de acción de los biólogos ha aumentado y, además de la docencia, sus principales áreas de trabajo son:

• El medio ambiente. Gestión y asesoramiento ambiental; control y gestión de la contaminación industrial, agrícola y urbana; tratamiento de residuos; control de aguas; control de plagas; evaluación del impacto ambiental y restauración del medio natural; gestión de recursos naturales; conservación de la naturaleza; ordenación del territorio; optimización de cultivos vegetales y animales; mejora genética; lucha biológica; docencia y educación ambiental; investigación en medio ambiente…

• La sanidad. Análisis clínicos (bioquímica clínica, microbiología y parasitología, inmunología); estudios epidemiológicos; investigación biomédica en centros de investigación; departamentos de I+D+i de universidades u hospitales; biotecnología sanitaria; gestión de la calidad en campos de la bioquímica, microbiología, toxicología,…; docencia y educación sanitaria…

• La industria. Gestión de residuos y contaminación; investigación, desarrollo y control de procesos biológicos industriales; biotecnología, laboratorios de I+D+i, industria química, farmacéutica, alimentaria, control de calidad…