Información

La futura formación de las personas graduadas en Pedagogía se justifica por la creciente demanda social de estos profesionales y por la necesidad de adecuar su formación a las nuevas exigencias sociales. Por eso, el grado de Pedagogía ofrecerá al alumnado las competencias necesarias para desarrollar las actividades profesionales e intelectuales vinculadas a esta formación.

Habilidades recomendadas

Tendrá que tener un interés por comprender y facilitar la resolución de las problemáticas en sus procesos de enseñanza-aprendizaje del ser humano, en su ámbito pedagógico y de interacción social, y motivado por la adquisición de los objetivos de conocimiento a lo largo de la carrera, por medio del autoaprendizaje y el aprendizaje grupal.

Tiene que tener capacidad para comprender los procesos pedagógicos, sociales, políticos, culturales, científicos, psicológicos, y reflexionar su propio papel en la transformación de estos procesos, compromiso de participación activa y creativa en todas las acciones por su preparación académica y formación profesional desarrolle la universidad.

Además habilidades de comunicación oral y escrita, de análisis de síntesis, e interés por la lectura y conocimientos básicos de computación e inglés. Es necesario que muestre actitud de respeto, responsabilidad, tolerancia y empatía.

Asignaturas

Aspectos Biopsicológicos de la Persona
Bases Sociopolíticas de la Educación
Comunicación e Interacción Educativa
Contextos Educativos
Coordinación y Gestión de las Organizaciones Educativas
Desarrollo e Innovación Curricular
Diseño, Seguimiento y Evaluación de Planes y Programas
Educación y Sociedad
El Proceso de Enseñanza Aprendizaje
Investigar en Educación
La Organización y los Grupos
Orientación Educativa
Sociedad, Ciencia y Cultura
Teorías e Historia de la Educación

Salidas profesionales

Formador de formadores.
Formador de personas en ámbitos socio-educativos.
Educador para la igualdad.
Gestor de organizaciones y procesos.
Asesor pedagógico.
Orientador escolar, profesional y laboral.
Diseñador pedagógico de procesos y recursos.
Evaluador de organizaciones, procesos y recursos.