Universidad Internacional Menéndez Pelayo (UIMP)

27.03.2009, 9:49

La Universidad Internacional Menéndez Pelayo (UIMP) es la universidad pionera y decana en España en Cursos de Verano y Cursos de Lengua y Cultura Española para Extranjeros.

En la actualidad, a sus actividades académicas tradicionales que tienen lugar durante el verano boreal en el Palacio de la Magdalena de Santander (Cantabria), su sede más emblemática, y a los cursos de castellano para extranjeros que se desarrollan durante todo el curso académico en el Campus de Las Llamas, también en Santander, la UIMP incorpora a su oferta académica la organización y desarrollo de enseñanza oficial de posgrado, homologada dentro del marco europeo de enseñanza superior.

La UIMP imparte Másters en diversas áreas de conocimiento: Máster en Enseñanza del Español como Lengua Extranjera, en alianza con el Instituto Cervantes; Máster en Energías Renovables y Pilas de Combustible e Hidrógeno, realizado en colaboración con el Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC); Máster en Economía y Finanzas, posgrado realizado en CEMFI; además, participando como colaboradora con otras universidades públicas españolas, realiza un Máster en Historia Contemporánea. Todos estos programas están dirigidos a universitarios que ya están en posesión del título de grado u otro declarado expresamente equivalente.

Además, la UIMP desarrolla enseñanza no reglada o de extensión universitaria en el resto de sus centros docentes (Barcelona, Valencia, Sevilla, Santa Cruz de Tenerife, La Coruña, Cuenca, La Línea de la Concepción y Pirineos) en distintos momentos del calendario académico.

Historia

1908 – 1936

En enero de 1908, el Ayuntamiento de Santander acuerda donar a S.M. el Rey Alfonso XIII la península de la Magdalena y construir por suscripción popular un Palacio Real. 

Para la elección del proyecto arquitectónico del edificio, el Ayuntamiento convocó un concurso que ganaron los santanderinos Gonzalo Bringas y Javier González Riancho. El 4 de agosto de 1913, los Reyes tomaron posesión del Palacio, amueblado y decorado bajo la dirección de la Reina, Doña Victoria Eugenia.
En los veranos del período 1933-36, se desarrolló en el Palacio un amplio número de cursos sobre los temas mas relevantes de la época, así como sobre lengua y literatura españolas para extranjeros
Durante 17 años, el Palacio fue residencia veraniega de los Reyes.

Tras la proclamación de la II República, en abril de 1931, el Palacio permaneció cerrado. Al año siguiente, el Gobierno aprobó, a propuesta del ministro de Instrucción Pública, Fernando de los Ríos, el decreto por el que se creó la Universidad Internacional de Verano de Santander, cuyos cursos tendrían por sede a partir de entonces el Palacio de la Magdalena, y de la que fué nombrado Rector el historiador y filólogo Ramón Menéndez Pidal. Por el mismo decreto se nombró Secretario General al poeta y profesor Pedro Salinas, verdadero inspirador de esta nueva y singular institución universitaria. 

En los veranos del período 1933-36, se desarrolló en el Palacio un amplio número de cursos sobre los temas mas relevantes de la época, así como sobre lengua y literatura españolas para extranjeros que desde 1926 habían sido impartidos por la Sociedad Menéndez Pelayo y los del Instituto Médico para postgraduados que tuvieron como escenario la Casa Salud de Valdecilla.

1945 – 1974

Interrumpidas las actividades de la Universidad Internacional por la Guerra Civil, en el verano de 1938 el ministerio de Educación Nacional confió a la Sociedad Menéndez Pelayo la organización de cursos de lengua y literatura para extranjeros. Y en noviembre de 1945, el Gobierno, a instancias del ministro de Educación Nacional, José Ibáñez Martín, aprobó un decreto por el que se creó la Universidad Internacional Menéndez Pelayo en Santander, con sede en el antiguo Hospital de San Rafael. La nueva institución inició sus tareas en 1947, principalmente en el Seminario diocesano de Monte Corbán, aunque también en otros centros educativos de la ciudad. 

En el verano de 1949, la Universidad volvió a tener como sede principal el Palacio de la Magdalena, por graciosa concesión de S.A. Real el Conde de Barcelona, Don Juan de Borbón.
Interrumpidas las actividades de la Universidad Internacional por la Guerra Civil, en el verano de 1938 el ministerio de Educación Nacional confió a la Sociedad Menéndez Pelayo la organización de cursos de lengua y literatura para extranjeros.

Su primer rector fué Ciriaco Pérez Bustamante, quien mantuvo las tres grandes actividades académicas de la Universidad: los cursos de problemas contemporáneos y de humanidades, los de lengua y literatura para extranjeros, y los de ciencias médicas en la Casa de Salud Valdecilla. 

Tres nombres -Pedro Laín Entralgo, Rafael Lapesa, Emilio Díaz Caneja- encabezaron y reflejaron la calidad intelectual y científica de la extensa nómina de los profesores que ejerció su magisterio en los distintos cursos –cada vez mas diversificados y especializados- que fueron configurando el programa general de la institución educativa. 

Dado el constante crecimiento de las actividades de la Universidad, se hizo necesaria la creación de un campus universitario en Las Llamas, con edificios dotados tanto de aulas para la docencia como de servicios de acogida y residencia para los estudiantes extranjeros que siguieron los cursos de lengua, literatura y cultura españolas, y para los alumnos matriculados en los cursos de humanidades. Al profesor Pérez Bustamante, le sucedió en 1968 Florentino Pérez Embid como Rector de la Universidad.

1975 – 1982

En este periodo la UIMP (siglas que se fueron consolidando con el paso del tiempo como acrónimo de la Universidad) estuvo regida por Francisco Ynduráin (1974-1980) y por Raúl Morodo (1980-1983). Ocho años en los que la Universidad se afirmó como una notable empresa de educación superior, capaz de superar los cambios producidos en la vida española en una compleja época de transición política. Una auténtica “isla de libertad”, como la definió un poeta y profesor universitario, que conoció bien esta Universidad.

Ocho años en los que la Universidad se afirmó como una notable empresa de educación superior, capaz de superar los cambios producidos en la vida española en una compleja época de transición política.

El culto y el respeto a los saberes humanísticos y científicos se consideraron como la razón de ser de una institución que, desde el primer momento, tuvo como objetivo “satisfacer dos necesidades igualmente apetecibles e indispensables para una formación cultural moderna: atención a los requerimientos humanos universales que deben suscitarse en toda conciencia sensible, y destreza en el esclarecimiento de problemas técnicos minuciosamente delimitados y que representan un avance positivo en una especial disciplina”.

Año tras año fue aumentando el número y especialización de los cursos programados, en un afán de atender tanto las novedades aparecidas en los distintos campos de las ciencias sociales, humanísticas, experimentales y tecnológicas, como los requerimientos y expectativas de los alumnos de las distintas Facultades universitarias. 

Asimismo se extendieron las actividades culturales de música, teatro, recitales poéticos, cine, etc., paralelas a los grandes festivales de la Plaza Porticada y especialmente apreciadas por los estudiantes extranjeros. A su vez la fundación de la Universidad de Cantabria (1972) facilitó el mayor aprovechamiento de los edificios del campus de Las Llamas, al ser compartidos y utilizados todo el año por las dos instituciones universitarias.

1983 – 2006

Un periodo extenso en el tiempo e intenso en el quehacer de la Universidad. Sus Rectores a lo largo del mismo fueron los profesores Santiago Roldán (1983-1989), Ernest Lluch (1989–1995), José Luís García Delgado (1995-2004), Luciano Parejo Alfonso (2005-2006), y Salvador Ordóñez Delgado, nombrado en noviembre de 2006. 

En estos veinte largos años, la UIMP ha desarrollado sus actividades no sólo en Santander, su sede natural, sino en otras siete ciudades, con cursos de más corta duración y en la mayor parte de los casos, de carácter monográfico.
En estos veinte largos años, la UIMP ha desarrollado sus actividades no sólo en Santander, su sede natural, sino en otras siete ciudades, con cursos de más corta duración y en la mayor parte de los casos, de carácter monográfico.

Con el paso de los años, la Universidad Internacional Menéndez Pelayo ha ido afirmando su prestigio e identidad, como lo testimonia el hecho de que en los últimos veranos se hayan celebrado en Santander cada año 134 cursos. 

En los últimos años el programa general de la Universidad ha incorporado los Cursos Magistrales a cargo de un solo profesor y las clases impartidas en Escuelas de Antropología Social, Ingeniería de los materiales, Filosofía de la Ciencia, Biología Molecular, Teología, Nutrición, Neurología, Neurociencias, Psicología, etc., en las que participan relevantes profesores. 

Otras importantes tareas educativas son los Cursos de Lengua y Cultura españolas, los de Formación del Profesorado, los Seminarios, los Talleres, los Encuentros… 

Más recientes son otras dos iniciativas: el Aula del Mar “Rector Jordá”, en colaboración con la Universidad de Cantabria y la Autoridad Portuaria de Santander, emplazada en el Faro de la Magdalena; y el Aula Ortega y Gasset de iniciación a los estudios universitarios. Desde 1987, la Universidad patrocina y convoca anualmente el “Premio Internacional Menéndez Pelayo”, instituido gracias al mecenazgo del santanderino-mexicano, Eulalio Ferrer.

Página oficial: http://www.uimp.es/

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Universidad Internacional Menéndez Pelayo (UIMP)

Universidad de Cantabria

27.03.2009, 9:40

La Universidad de Cantabria es una institución pública, joven y moderna, cuyo principal objetivo es contribuir al progreso social a través de su compromiso con la excelencia docente y científica. Para la consecución de sus fines, procura una mejora constante de la calidad de su trabajo, que se traduce en la aplicación de un proceso de revisión y mejora de toda su actividad docente, investigadora y administrativa. Esta exigencia constante le permite ser considerada como una de las diez mejores universidades del país por su calidad y productividad científica.

Los alumnos de la Universidad de Cantabria encuentran en ella un amplio abanico de titulaciones, que desde su creación, en 1972, ha permitido formar a cerca de 36.000 universitarios. El compromiso con la excelencia académica constituye una de las las principales características de una oferta docente avalada por el prestigio científico de sus profesores y revisada por los controles de calidad establecidos por la propia institución.

La Universidad de Cantabria pone a disposición de sus alumnos toda una serie de recursos que les permitan adquirir una formación integral. Sus planes de estudios buscan en este contexto un adecuado equilibrio entre práctica y teoría, que el alumno puede enriquecer con diversos servicios complementarios: programas de prácticas en empresas, cursos de idiomas, puntos de acceso a las nuevas tecnologías, programas de intercambio con universidades europeas y americanas, actividades de orientación y tutoría, etc.

El paso por el campus de la Universidad de Cantabria constituye, al mismo tiempo, una oportunidad irrepetible para disfrutar de una extensa oferta de actividades culturales y deportivas, desarrollar proyectos a través de las asociaciones estudiantiles o participar en la definición y gobierno de la institución a través de los órganos de representación.

Historia

La institución se creó como tal el 18 de agosto de 1972 por decreto del Consejo de Ministros con el nombre de Universidad de Santander. Trece años después pasaría a denominarse Universidad de Cantabria. Con anterioridad a esta fecha ya existían diversas escuelas independientes que posteriormente conformarían o se irían integrando en lo que será la Universidad de Cantabria.

En 1829 se crearía la Escuela de Comercio y Náutica, en la actualidad Escuela Técnica Superior de Náutica.

En 1901 Escuela de Industrias, germen de los que será la Escuela Politécnica de Ingeniería Industrial y de Telecomunicación.

En 1915 se instituye la Escuela Normal de Maestros, origen de los que será la vigente Facultad de Educación.

En 1929 se funda la Escuela de Enfermeras del Hospital Valdecilla, actualmente Escuela Universitaria de Enfermería.

En la década de los 50 Torrelavega acoge Escuela de Facultativos de Minas y Fábricas Minero-Metalúrgicas y Minero-Químicas, lo que llegará a ser la Escuela Universitaria de Ingeniería Técnica Minera

En 1969 se funda la Escuela de Graduado Social, por entonces dependiente de la Universidad de Oviedo y germen de la Diplomatura en Relaciones Laborales dependiente de la Facultad de Derecho.

En el año 1966 se instaura la Escuela Técnica Superior de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos, dependiente de la Universidad de Valladolid.

En 1969 le toca el turno a la Facultad de Ciencias, inicialmente solo con la especialidad de Físicas y también adjunta a la Universidad de Valladolid.

En 1970 el Ayuntamiento y la Diputación Provincial de Santander ceden los terrenos de Las Llamas en la ciudad de Santander con el fin de crear un campus de 600.000 m².

Al año siguiente, en 1971, se crea distrito universitario de Santander.

En 1973 inicia su andadura la Facultad de Medicina.

Con la creación en 1978 de la Facultad de Filosofía y Letras se consolidad la autonomía universitaria de la UC.

En años sucesivos se irían integrando a la Universidad las antiguas escuelas de la Marina Civil y de Enfermería, comenzándose a impartir nuevas titulaciones y la construcción de modernos edificios.

En la actualidad una de las señas de identidad más importantes de la Universidad de Cantabria es su potencial en actividades de investigación, desarrollo e innovación. A pesar de su reducido tamaño en comparación con otras universidades, se encuentra entre los primeros puestos del ranking de universidades españolas tanto por calidad como por capacidad investigadora, con una alta producción científica por profesor.

También destacar que la Biblioteca de la Universidad de Cantabria (BUC) es una de las doce mejores bibliotecas universitarias de España.

Hay que añadir que la UC ha elaborado proyectos y estudios demandados por instituciones y administración pública, como ejemplo se puede citar el Atlas Digital de la España Universitaria.

En 2007 la universidad entra a formar parte de la Red Española de Supercomputación. Fruto de esta relación, se instala el supercomputador Altamira.

La Universidad en cifras

Estos datos corresponden al curso académico 2004-2005:
Oferta docente:
11 centros propios.
2 centros adscritos.
36 titulaciones oficiales.
1 titulación propia de segundo ciclo.
39 programas de doctorado.
16 másters.
9 programas de experto.
18 cursos de especialización.
Presupuesto (2005):
87,38 millones de euros.
Alumnos y personal:
11.844 alumnos de primer y segundo ciclo.
604 alumnos de Doctorado.
536 alumnos de Estudios Propios de Postgrado.
1.119 profesores e investigadores.
13 doctores ‘honoris causa’.
139 investigadores externos contratados a través de proyectos.
516 miembros del personal de administración y servicios.
Investigación (proyectos iniciados en 2003):
69 proyectos del Plan Nacional de I+D y otras convocatorias nacionales (3,29 mill. de euros)
237 proyectos con empresas e instituciones (8,26 mill. de euros).
2 proyectos de la Unión Europea (0,12 mill. de euros).
Relaciones Internacionales:
165 acuerdos de intercambio con universidades europeas (programa Sócrates-Erasmus).
24 con universidades de Iberoamérica.
8 con universidades de Estados Unidos y Canadá.
El ratio de alumno por profesor es de 12,8.

Titulaciones ofertadas

Relación de titulaciones a fecha de 2005.

Campus de Las Llamas (Santander)

ETS de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos
Ingeniero de Caminos, Canales y Puertos.
Ingeniero Técnico de Obras Públicas: Especialidad en Construcciones Civiles.
ETS de Ingenieros Industriales y de Telecomunicación
Ingeniero Industrial.
Ingeniero Técnico Industrial:
Especialidad en Electricidad.
Especialidad en Electrónica Industrial.
Especialidad en Mecánica.
Especialidad en Química Industrial.
Ingeniero Químico.
Ingeniero de Telecomunicación.
Ingeniero Técnico de Telecomunicación:
Especialidad en Sistemas Electrónicos.
Facultad de Ciencias
Ingeniero en Informática.
Licenciado en Matemáticas.
Licenciado en Física.
Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales
Licenciado en Administración y Dirección de Empresas (LADE).
Diplomado en Ciencias Empresariales.
Licenciado en Economía (LE).
Facultad de Derecho
Licenciado en Derecho.
Diplomado en Relaciones laborales.
Facultad de Educación
Magisterio:
Especialidad de Educación Física.
Especialidad de Infantil.
Especialidad de Educación Primaria.
Especialidad de Lengua Extranjera.
Licenciado en Psicopedagogía.
Facultad de Filosofía y Letras
Licenciado en Geografía.
Licenciado en Historia.

Facultades y escuelas dispersas por Santander

Escuela Técnica Superior de Náutica
Diplomado en Máquinas Navales.
Diplomado en Navegación Marítima.
Licenciado en Máquinas Navales (2º ciclo).
Licenciado en Náutica y Transporte Marítimo (2º ciclo).
Ingeniero Técnico Naval. Especialidad en Propulsión y Servicios del Buque.
Facultad de Medicina
Licenciado en Medicina.
Escuela Universitaria de Enfermería
Diplomado en Enfermería.
Escuela Universitaria de Turismo Altamira (centro adscrito)
Diplomado en Turismo.

Campus de Torrelavega

Escuela Universitaria de Ingeniería Técnica Minera
Ingeniero Técnico de Minas:
Especialidad en Explotación de Minas.
Especialidad en Mineralurgia y Metalurgia.
Graduado Superior en Ingeniería Ambiental (Titulación propia).
Escuela Universitaria de Fisioterapia ‘Gimbernat Cantabria’ (Centro adscrito):
Diplomado en Fisioterapia.

Página oficial: http://www.unican.es/

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Inquietud en la Universidad de Cantabria por la reducción de la financiación


Universidad de Cantabria

Universidad de Las Palmas de Gran Canaria

27.03.2009, 9:24

La Universidad de Las Palmas de Gran Canaria (ULPGC) fue creada el 23 de abril de 1989 a partir de la Universidad Politécnica de Canarias y de varios centros hasta ese momento adscritos a la Universidad de La Laguna.

La ULPGC cuenta en la actualidad con más de 24.000 alumnos, es la segunda universidad de Canarias en número de alumnos tras la de La Laguna en Tenerife. Se trata de una universidad moderna, con estudios innovadores dentro del panorama educativo superior español como la Licenciatura en Ciencias del Mar y una oferta creciente de titulaciones en línea en su campus virtual.

Para sus enseñanzas dispone de cuatro campus en la isla de Gran Canaria (Campus de Tafira, Campus de San Cristóbal, Campus del Obelisco y Campus de Montaña Cardones). Además, existe una extensión en la isla de Lanzarote en la que se imparten las diplomaturas en Turismo y Enfermería (curso 2006/2007).

El Campus de Tafira (28.070641, -15.453236), situado en las afueras de la ciudad de Las Palmas de Gran Canaria, es el más extenso de ellos y el que concentra la mayor oferta docente y gran parte de los servicios comunes para la comunidad universitaria.

En el centro de la ciudad de Las Palmas de Gran Canaria, en el Campus del Obelisco, se imparten las titulaciones del área de Humanidades, mientras que al sur de la capital, en el Campus de San Cristóbal, se concentran las del área de Ciencias de la Salud, junto a los dos grandes hospitales que existen en la zona. En el vecino término municipal de Arucas, en el Campus de Montaña Cardones, se ubican las instalaciones de Veterinaria, que aprovechan las infraestructuras de la Granja Agrícola Experimental del Cabildo Insular de Gran Canaria.

Historia

La ULPGC es una universidad joven, una de las más recientes creadas en España. Sin embargo, su historia va más allá de casi dos décadas de existencia.
La Universidad de Las Palmas de Gran Canaria fue creada debido a la demanda de amplios sectores de la sociedad de la isla, que querían tener una universidad propia independiente de la Universidad de La Laguna. Lo cierto es que la necesidad de trasladarse a la vecina isla de Tenerife para cursar estudios universitarios suponía un obstáculo para muchos estudiantes de escasos recursos económicos.
Desde 1973, la ciudad de Las Palmas de Gran Canaria cuenta con un Centro Asociado de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), el primero en crearse en toda España, desde el que se daba apoyo a algunas de las carreras de dicha universidad no presencial. Sin embargo, el catálogo de enseñanzas que se ofrecían en la UNED era muy limitado. Esto llevó a la creación en Gran Canaria en los años 70 de varios centros de enseñanza técnica adscritos a la Universidad de La Laguna, así como del Colegio Universitario de Las Palmas (CULP), con estudios completos de Medicina (licenciatura) y los primeros ciclos de Derecho, Filología y Geografía e Historia.

Posteriormente, las carreras técnicas que se impartían tanto en Tenerife como en Gran Canaria se segregaron de la hasta entonces única universidad canaria para formar una nueva denominada Universidad Politécnica de Las Palmas, rebautizada posteriormente como Universidad Politécnica de Canarias, con sede en Las Palmas de Gran Canaria. Sin embargo, las carreras no técnicas seguían dependiendo de La Laguna.
Animados por los grupos políticos, miles de ciudadanos llegaron a ser convocados en dos manifestaciones a finales de los años ochenta solicitando al gobierno autonómico la creación en la provincia de Las Palmas de un centro de enseñanza universitaria pleno. Al mismo tiempo, se hicieron convocatorias en la isla de Tenerife, principalmente en la ciudad de Santa Cruz de Tenerife, solicitando que no se crease tal universidad. Todo ello supuso un nuevo episodio del denominado pleito insular.

El 26 de abril de 1989 se aprueba por el Gobierno de Canarias la Ley de Reorganización Universitaria de Canarias: esta fecha marca el inicio de las actividades docentes de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, ya de una manera completamente autónoma, en ese mismo curso académico 1989-1990.

Las enseñanzas de Universidad Politécnica de Canarias y las no técnicas de la Universidad de La Laguna en la isla de Gran Canaria se integraron en la ULPGC, mientras que las técnicas de la isla de Tenerife fueron devueltas a la Universidad de La Laguna. En Las Palmas de Gran Canaria se creó el rectorado, cuya sede institucional acabaría ocupando el edificio reformado del antiguo Hospital Militar de San Martín, en el barrio de Vegueta, en la margen derecha del barranco de Guiniguada.

El Campus de Tafira va completando su urbanización con la construcción de los edificios de Ciencias Básicas, Informática y Matemáticas, Ingenierías, aulario de Telecomunicaciones, instalaciones deportivas y facultad del deporte, edificio de la Biblioteca General, nuevo edificio de Ciencias Empresariales, edificio y aulario de Jurídicas, residencias universitarias y espacios verdes, edificio de investigación, parque tecnológico, etc.; además de con la reforma y ampliación de edificios ya existentes como el que albergaba la Escuela Universitaria Politécnica, hoy Edificio de la Escuela Técnica Superior de Arquitectura.

Centros docentes y estudios que se imparten

Estudios de primer y segundo ciclo que se ofertan en la ULPGC, agrupados por centros. Corresponden a planes de estudios actuales. Ver listado actualizado y detallado.

Campus de Tafira (Las Palmas de Gran Canaria)

Escuela Técnica Superior de Arquitectura

Arquitectura
Escuela Técnica Superior de Ingenieros Industriales
Ingeniería Industrial
Ingeniería Química
Ingeniería de Organización Industrial (2º ciclo)
Ingeniería en Automática y Electrónica Industrial (2º ciclo)
Escuela Técnica Superior de Ingenieros de Telecomunicación
Ingeniería de Telecomunicación
Ingeniería en Electrónica (2º ciclo)
Escuela Universitaria de Informática
Ingeniería Técnica en Informática de Sistemas
Ingeniería Técnica en Informática de Gestión
Escuela Universitaria de Ingeniería Técnica de Telecomunicación
Ingeniería Técnica de Telecomunicación
Escuela Universitaria Politécnica
Ingeniería Técnica en Topografía
Ingeniería Técnica de Obras Públicas
Ingeniería Técnica en Diseño Industrial
Ingeniería Técnica Industrial
Ingeniería Técnica Naval
Facultad de Informática
Ingeniería en Informática
Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales
Turismo
Ciencias Empresariales
Economía
Administración y Dirección de Empresas
Facultad de Ciencias Jurídicas
Trabajo Social
Relaciones Laborales
Derecho
Facultad de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte
Ciencias de la Actividad Física y del Deporte
Facultad de Ciencias del Mar
Ciencias del Mar

Campus del Obelisco (Las Palmas de Gran Canaria)

Facultad de Formación del Profesorado
Educación Social
Maestro
Psicopedagogía (2º ciclo)

Facultad de Traducción e Interpretación
Traducción e Interpretación (inglés, francés y alemán)
Facultad de Filología
Filología Hispánica
Filología Inglesa
Facultad de Geografía e Historia
Geografía
Historia

Campus de San Cristóbal (Las Palmas de Gran Canaria)

Centro de Ciencias de la Salud
Enfermería
Fisioterapia
Medicina

Campus de Montaña Cardones (Arucas, Gran Canaria)

Facultad de Veterinaria
Veterinaria

Extensión Isla de Lanzarote (Teguise en Lanzarote)

Escuela Universitaria Adscrita de Turismo de Lanzarote
Turismo
Facultad de Ciencias de la Salud (Lanzarote)
Enfermería
Escuela de Estudios Empresariales de Arrecife
Ciencias Empresariales

Página oficial: http://www.ulpgc.es/

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Universidad de Las Palmas de Gran Canaria

Universidad de La Laguna

27.03.2009, 9:11

La Universidad de La Laguna se encuentra en Tenerife, la mayor de las siete Islas Canarias, archipiélago atlántico situado al Noroeste del continente africano, del que dista unos 100 kilómetros su punto más cercano. La institución docente localiza sus principales campus (Central, Anchieta, Guajara y Ofra) en el municipio de La Laguna y algunos centros dispersos en el de Santa Cruz de Tenerife.

La Universidad de La Laguna, cuya sede central está situada en la ciudad de la isla de Tenerife que le da nombre, ejerce en todo el archipiélago canario los cometidos que tiene asignados por la Ley. Según se señala en sus Estatutos, la Universidad de La Laguna es una institución de derecho público, dotada de personalidad jurídica y patrimonio propio, que actúa en régimen de autonomía de acuerdo con la Constitución y las Leyes, correspondiéndole la prestación del servicio público de la educación superior. Su actividad se funda en el principio de libertad académica, que se manifiesta en las libertades de cátedra, de estudios y de investigación que reconocen las leyes, al tiempo que garantiza los derechos de libre expresión y de difusión del pensamiento, así como de producción y creación artística, humanística, científica y técnica.

La Universidad de La Laguna se organiza democráticamente, en la forma y modo que indica la Ley Orgánica de Universidades, de tal manera que en su gobierno y en el de sus distintos centros está asegurada la representación y participación de los diversos sectores que integran la comunidad universitaria. Hoy la Universidad de La Laguna cuenta con 27.000 alumnos, 1.800 profesores y 800 miembros del Personal de Administración y Servicios.
Doscientos años después de su fundación, la Universidad de La Laguna sigue siendo un referente en la comunidad canaria que, con el Atlántico como puente, tiende la mano al mundo. Actualmente, esta institución pública está compuesta por más de 28.000 personas, entre alumnado, profesorado y personal de administración y servicios.

Su catálogo de titulaciones abarca 55 estudios oficiales de primer y segundo ciclo, divididos en 28 licenciaturas, 15 diplomaturas, una arquitectura técnica, 6 ingenierías técnicas y 5 ingenierías. A ellas hay que sumar 48 másters y expertos universitarios y 33 programas de doctorado de todas las áreas de conocimiento.

Historia

Los orígenes de la actividad universitaria en Canarias se remontan al año 1701 al establecerse un centro de estudios superiores de los religiosos agustinos en la ciudad de La Laguna. Su posterior evolución histórica está jalonada por una serie de disposiciones y anulaciones que se suceden desde 1744, cuando por Bula Pontificia se transforma dicho centro en la Universidad Eclesiástica de San Agustín, que nunca llegó a ponerse en marcha…

En 1792, un Real Decreto de Carlos IV con fecha de 11 de marzo ordena la creación, en la entonces capital de la isla de Tenerife, de la primera Universidad Literaria del archipiélago canario. Sin embargo, la agitada situación política que tuvo lugar desde 1793 impidió su efectivo establecimiento. Una vez restaurada la dinastía borbónica, Fernando VII retoma la ya antigua aspiración de los canarios de contar con un centro superior en las islas y, tratando de zanjar las rivalidades interinsulares acerca de su ubicación, en 1816 dicta un nuevo Real Decreto por el que resuelve «establecer en la Ciudad de San Cristóbal de La Laguna una Universidad con los mismos privilegios, exenciones y prerrogativas que gozan las demás de estos Reinos, y que dicha Universidad se denomine y llame Universidad de San Fernando». Para ello, la casa colegio de la Compañía de Jesús de La Laguna se convirtió en la primera sede de la Universidad Literaria de San Fernando, que abrió sus puertas como institución académica el 12 de enero de 1817.

Pero pronto, el edificio resultó ser insuficiente para el progresivo aumento de alumnos, por lo que en diciembre de 1821 comienza el traslado parcial de la Universidad al Convento de San Agustín, conviviendo en él los estudiantes con la comunidad religiosa, hasta que finalmente, en 1837, la totalidad del Convento es destina a la actividad universitaria, tras la ley desamortizadora de Mendizábal, que supuso la exclaustración forzosa de los religiosos de la Orden.

De este modo, la Casa Colegio de los Jesuitas se destinó a albergar la sala sectorial, el salón de claustros y actos públicos, la biblioteca, así como los estudios de Latinidad y la escuela de primeras letras dependiente del Ayuntamiento de La Laguna. La Sociedad Patriótica y la Real Sociedad Económica de Amigos del País también disponían de una sala de reuniones en este edificio. Pero las múltiples deficiencias que sufre la Universidad, sobre todo debidas a la carencia de medios y profesorado estable, conducen a que se vuelvan a suceder órdenes de reapertura y clausura, hasta que en 1845 se suprime definitivamente por una Real Orden que dejó reducido a diez el número de universidades españolas y dispone la creación en La Laguna del Instituto de Canarias.

Titulaciones

Arquitecto Técnico
Diplomado en Máquinas Navales
Licenciado en Máquinas Navales
Diplomado en Navegación Marítima
Diplomado en Radioelectrónica Naval
Licenciado en Radioelectrónica Naval
Licenciado en Náutica y Transporte Marítimo
Ingeniero Técnico Agrícola, Hortofruticultura y Jardinería
Ingeniero Técnico de Obras Públicas, Hidrología
Ingeniero Técnico en Informática de Gestión
Ingeniero Técnico en Informática de Sistemas
Ingeniero Técnico Industrial, Electrónica Industrial
Ingeniero Técnico Industrial, Mecánica
Ingeniero Agrónomo
Ingeniero Informático
Ingeniero en Automática y Electrónica Industrial
Ingeniero Electrónico
Ingeniero Químico
Licenciado en Biología
Licenciado en Ciencia y Tecnología de los Alimentos
Licenciado en Ciencias y Técnicas Estadísticas
Licenciado en Física
Licenciado en Matemáticas
Licenciado en Química
Diplomado en Enfermería
Diplomado en Fisioterapia
Diplomado en Logopedia
Licenciado en Farmacia
Licenciado en Medicina
Licenciado en Filología Clásica
Licenciado en Filología Francesa
Licenciado en Filología Hispánica
Licenciado en Filología Inglesa
Licenciado en Filosofía
Licenciado en Geografía
Licenciado en Historia
Licenciado en Historia del Arte
Diplomado en Ciencias Empresariales
Diplomado en Relaciones Laborales
Diplomado en Trabajo Social
Diplomado en Turismo
Maestro-especialidad de Educación Física
Maestro-especialidad de Educación Infantil
Maestro-especialidad de Educación Musical
Maestro-especialidad de Educación Primaria
Maestro-especialidad de Lengua Extranjera
Licenciado en Administración y Dirección de Empresas
Licenciado en Derecho
Licenciado en Economía
Licenciado en Periodismo
Graduado en Periodismo
Licenciado en Pedagogía
Licenciado en Psicopedagogía
Licenciado en Psicología
Licenciado en Sociología
Licenciado en Bellas Artes

Organización por Campus

Campus Central

Servicios Asistenciales y Servicio de Alojamiento
Negociado de Becas y de Alumnos y Servicio de Idiomas
Servicio de Deportes
Facultad de Educación (módulos B y C)
Archivo Universitario
Colegio Mayor San Fernando y Colegio Mayor Santa María
Facultad de Educación (módulo A)
Escuela Universitaria de Arquitectura Técnica
Centro de Comunicaciones y Tecnologías de la Información (CCTI)

Campus de Anchieta

Actualmente presenta el mayor patrimonio inmobiliario de la universidad con 89576m2. Está orientado prácticamente en su totalidad a las ciencias experimentales.

Facultad de Física
Facultad de Matemáticas
Escuela Técnica Superior de Ingeniería Civil e Industrial
Facultad de Biología
Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática
Facultad de Química
Facultad de Farmacia
Escuela Técnica Superior de Ingeniería Agraria

Otros:

Instituto de Bio-Orgánica Antonio González (IUBO)
Instituto de Enfermedades Tropicales de Canarias
Instituto de Productos Naturales y Agrobiología del CSIC (IPNA-CSIC)

Campus de Guajara

Facultades de Ciencias Económicas y Empresariales
Escuela Universitaria de Estudios Empresariales
Facultades de Derecho y de Ciencias Políticas y Sociales
Biblioteca General
Facultad de Filosofía
Aulario de Guajara
Facultad de Psicología
Facultad de Filología
Facultad de Geografía e Historia
Facultad de Ciencias de la Información
Comisión de Doctorado
En los próximos años se construirá en este Campus la nueva Facultad de Bellas Artes

Campus de Ofra

Facultad de Medicina
Escuela Universitaria de Enfermería y Fisioterapia
Escuela Universitaria de Enfermería La Candelaria

Campus de Santa Cruz

Facultad de Bellas Artes
Escuela Técnica Superior de Náutica, Máquinas y Radioelectrónica Naval

Página oficial: http://www.ull.es/

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Universidad de La Laguna

Universidad San Jorge

25.03.2009, 13:18

La Universidad San Jorge (USJ) es una universidad privada, promovida por la archidiócesis de Zaragoza y la Fundación San Valero, ubicada en Villanueva de Gállego, provincia de Zaragoza, Aragón (España).

La USJ ha adaptado completamente sus estudios al Espacio Europeo de Educación Superior.

Historia

Se fundó el 24 de febrero de 2005 fruto de la obra diocesana de la Fundación San Valero. Su primer rector fue Luis Lostao Camón, Dr. en Ciencias Químicas, (2005), a quien sucedió Javier Peréz Herreras, Dr. en Arquitectura, (2005-act.). Su primer y único director general ha sido Vicente Aguado (2005-2008) , quien en la primavera de 2008 dimitió de su cargo.

En la primavera de 2006 fueron contratados Amaya Gil Albarova, Lic. en Historia del Arte y Dra. en Sociología y anterior jefa de estudios de CESTE, como Directora de Ordenación Académica y Diego Galar Pascual, ingeniero técnico de telecomunicación ex-profesor de la Fundación San Valero y de la Universidad Europea de Madrid, como Director de Innovación Académica, siendo nombrado posteriormente vicerrector de relaciones externas y, finalmente, adjunto al rector.

Desde el primer curso, se han puesto de manifiesto los problemas con las condiciones de contratación del profesorado, así como la capacitación curricular del mismo, la capacidad investigadora de esta institución universitaria, o la idoneidad y transparencia en la financiación de su campus.

El 26 de noviembre de 2008, Diego Galar Pascual es destituido por el patronato de la universidad con el único voto en contra del rector. Galar interpone una demanda en el juzgado de lo civil de Zaragoza solicitando el despido nulo. El juicio se celebra el 17 de febrero de 2009, sin la comparecencia del rector Javier Pérez Herreras, citado a declarar, lo que dispara los rumores sobre su cese como rector de la USJ, y queda visto para sentencia el 3 de marzo de 2009, tras la testificación de la directora del Centro de Enseñanzas Medias de la Fundación San Valero, Marisa Castellnou. Los medios de comunicación informaron de que el propio arzobispo de Zaragoza y gran canciller de la USJ Manuel Ureña habría ofrecido a Galar entre 200.000 y 300.000 Euros por no ir a juicio, lo que pone en una situación delicada a la archidiócesis y al propio arzobispo. Galar, además, ha presentado una querella criminal por falsedad documental contra Jesús Cobos López, gerente de la USJ, y Pedro Larraz Alonso, anterior director de Desarrollo Corporativo y en la actualidad director de la futura Oficina de Transferencia de Resultados de Investigación (OTRI) de la USJ, por haber falsificado supuestamente el acta del comité de dirección de la USJ en la que se despedía al ex adjunto del rector. La querella pide penas de prisión para ambos imputados.

El curso 2008-2009 se ha caracterizado tanto por la primera crisis económica de esta institución universitaria como por los enfrentamientos entre el nuevo patronato de la universidad y el equipo rectoral. Todos estos asuntos han causado el malestar y la reacción tanto del alumnado como del ayuntamiento de Villanueva de Gállego. La actitud ideológica y de gestión del rector, Javier Pérez Herreras, junto con sus prolongadas ausencias de la universidad debido a que compagina su tarea rectoral con su trabajo como arquitecto, pueden ser la causa del enfrentamiento del patronato de la USJ con el equipo rectoral. El patronato de la USJ podría haber propuesto a Domingo Buesa para el puesto de rector una vez que Javier Pérez Herreras acabe su mandato en marzo de 2009.

Ideologia

La Universidad San Jorge nace en el seno de la Fundación San Valero con el objetivo de convertirse en una universidad social de inspiración cristiana afín a la ideología de Acción Católica. La incorporación de Javier Pérez Herreras como rector de la universidad hace que la institución haya dado un giro desde su ideario original hacia tesis ideológicas y docentes afines al Opus Dei. Para ello, entre otras medidas, el rector ha favorecido la contratación de profesores licenciados o recién doctorados y otros profesionales procedentes de la Universidad de Navarra.

Titulaciones

Grados

Ofrece los títulos de Periodismo, Publicidad y Relaciones Públicas, Ingeniería Informática, Comunicación Audiovisual, Traduccción y Comunicación Intercultural y Farmacia. El grado de Arquitectura no ha sido aprobada hasta la fecha por el Consejo de Universidades-ANECA.

Posgrados

La Universidad ofrece cuatro programas de máster:

Gestión Medioambiental de la Empresa
Marketing y Comunicación Corporativa
MBA
MBA-TECH.Dirección y Gestión de las TIC

Doctorados

Doctorado en Comunicación
Doctorado en Medio Ambiente

Actividad investigadora

Facultad de Comunicación

Sin grupos de investigación reconocidos por el Gobierno de Aragón.

Facultad de Ciencias de la Salud

Sin grupos de investigación reconocidos por el Gobierno de Aragón.

Escuela de Ingeniería

Tiene reconocido por el Gobierno de Aragón un grupo de investigación promovido con la Universidad de Zaragoza.

Instituto de Medio Ambiente y Sostenibilidad (I+)

Tiene reconocido por el Gobierno de Aragón un grupo de investigación emergente transferido desde la Fundación San Valero.

El Instituto de Medio Ambiente y Sostenibilidad (I+) realizó la labores de secretaría técnica del “Congreso Internacional sobre Ecología”.

Instituto de Humanismo

Sin grupos de investigación reconocidos por el Gobierno de Aragón.

Página oficial: http://www.universidadsanjorge.net/

Foto de la universidad y mapa.


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Universidad San Jorge

Universidad de Zaragoza

25.03.2009, 12:36

La Universidad de Zaragoza es un centro de educación superior público, repartida geográficamente entre los campus de Zaragoza, Huesca, Jaca, Teruel y La Almunia de Doña Godina, todos ellos en la Comunidad Autónoma de Aragón (España).

Fundada en 1542, reúne en 2008 a más de 32.000 estudiantes y 3.500 miembros docentes entre sus 22 centros y 74 titulaciones y estudios propios.

Historia

Los orígenes de la enseñanza superior en Aragón se remontan a la legendaria Academia fundada en Huesca por Quinto Sertorio (siglo I a.C). En 1354 Pedro IV de Aragón funda la Universidad Sertoriana de Huesca, que desaparecerá en 1845. Más tarde, a merced de la Iglesia y por mano del obispo Braulio, se formarían las Escuelas eclesiásticas con sede en Zaragoza. Éstas evolucionarán entre los siglos XII y XIV hasta que, en 1474, se crea el llamado “Estudio general de artes” de Zaragoza. Sin embargo, y debido a la oposición encontrada, no fue hasta 1583 cuando, de la mano de su fundador (Don Pedro Cerbuna), se aprobaron los estatutos de la nueva Universidad de Zaragoza.

Algunos de sus profesores ilustres han sido Gaspar Lax, matemático; el humanista Juan Lorenzo Palmireno, el jurista José de Sessé; el pedagogo Pedro Simón Abril; el historiador Diego de Espés; el helenista Lorente; el jurista Portolés; el canonista Ejea; el médico Ricardo Royo Villanova; el bibliógrafo Félix Latassa; el geógrafo Antillón y Montiano, primer director de la Real Academia de la Historia.

Entre sus alumnos han estado el humanista Miguel Servet, el historiador Jerónimo Blancas, el arzobispo Pedro Apaolaza Ramírez, el matemático Julio Rey Pastor, el político y escritor cubano José Martí, Santiago Ramón y Cajal, Premio Nobel de Medicina en 1906, Manuel Azaña, presidente la II República y la bibliotecaria María Moliner, autora del famoso Diccionario de uso del español.

Titulaciones

Campus de Zaragoza

Centro Politécnico Superior

Ingeniero de Telecomunicaciones
Ingeniero en Informática
Ingeniero Industrial
Ingeniero Químico
Graduado en Arquitectura

Facultad de Ciencias

Licenciado en Ciencias (Físicas) (en extinción)
Licenciado en Ciencias (Geológicas) (en extinción)
Licenciado en Ciencias (Químicas) (en extinción)
Licenciado en Ciencias (Matemáticas)
Licenciado en Bioquímica (Titulación de 2º Ciclo)
Licenciado en Física
Licenciado en Geología
Licenciado en Matemáticas
Licenciado en Química
Diplomado en Óptica y Optometría
Diplomado en Estadística

Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales

Licenciado en Administración y Dirección de Empresas
Licenciado en Economía

Facultad de Derecho

Licenciado en Derecho (en extinción)
Licenciado en Derecho
Programa conjunto Derecho-Administración y Dirección de Empresas

Facultad de Educación

Licenciado en Psicopedagogía
Maestro, Audición y Lenguaje
Maestro, Educación Especial
Maestro, Educación Física
Maestro, Educación Musical
Maestro, Educación Primaria
Maestro, Lengua Extranjera

Facultad de Filosofía y Letras

Licenciado en Filología Clásica
Licenciado en Filología Hispánica
Licenciado en Filología Francesa
Licenciado en Filología Inglesa
Licenciado en Filosofía
Licenciado en Geografía
Licenciado en Historia
Licenciado en Historia del Arte
Diplomado en Biblioteconomía y Documentación
Graduado en Periodismo
Graduado en Filosofía
Graduado en Información y Documentación

Facultad de Medicina

Licenciado en Medicina y Cirugía (en extinción)
Licenciado en Medicina

Facultad de Veterinaria

Licenciado en Veterinaria
Licenciado en Ciencia y Tecnología de los Alimentos (Titulación de 2º Ciclo)

Escuela Universitaria de Ciencias de la Salud

Diplomado en Enfermería
Diplomado en Fisioterapia
Diplomado en Terapia Ocupacional
Graduado en Enfermería
Graduado en Fisioterapia
Graduado en Terapia Ocupacional

Escuela Universitaria de Estudios Empresariales

Diplomado en Ciencias Empresariales

Escuela Universitaria de Estudios Sociales

Diplomado en Relaciones Laborales
Diplomado en Trabajo Social
Graduado en Trabajo Social

Escuela Universitaria de Ingeniería Técnica Industrial

Ingeniero Técnico en Diseño Industrial
Ingeniero Técnico Industrial (Esp. Electricidad) (en extinción)
Ingeniero Técnico Industrial (Esp. Mecánica) (en extinción)
Ingeniero Técnico Industrial (Esp. Química) (en extinción)
Ingeniero Técnico Industrial (Esp. Electricidad)
Ingeniero Técnico Industrial (Esp. Electrónica Industrial)
Ingeniero Técnico Industrial (Esp. Mecánica)
Ingeniero Técnico Industrial (Esp. Química Industrial)
Graduado en Ingeniero en Diseño Industrial y Desarrollo del Producto

Escuela Universitaria de Turismo (centro adscrito)

Diplomado en Empresas y Actividades Turísticas (en extinción)
Diplomado en Turismo

Campus de La Almunia

Escuela Universitaria Politécnica de La Almunia de Doña Godina (EUPLA) (centro adscrito)

Arquitecto Técnico
Ingeniero Técnico en Informática de Sistemas
Ingeniero Técnico Industrial (Esp. Mecánica: Construcción de Máquinas) (en extinción)
Ingeniero Técnico Industrial (Esp. Electrónica Industrial)
Ingeniero Técnico Industrial (Esp. Mecánica)
Ingeniero Técnico Agrícola (Esp. Hortofruticultura y Jardinería)
Ingeniero Técnico Agrícola (Esp. Industrias Agrarias y Alimentarias)

Campus de Huesca

Facultad de Ciencias de la Salud y del Deporte

Licenciado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte (se imparte 2º Ciclo)
Licenciado en Medicina y Cirugía (se imparte 1er Ciclo)
Licenciado en Odontología
Diplomado en Nutrición Humana y Dietética

Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación

Licenciado en Humanidades
Maestro, Educación Física
Maestro, Educación Infantil
Maestro, Educación Primaria

Escuela Politécnica Superior

Ingeniero Agrónomo
Ingeniero Técnico Industrial (Esp. Química)
Ingeniero Técnico Agrícola (Esp. Explotaciones Agropecuarias)
Graduado en Ciencias Ambientales

Escuela Universitaria de Estudios Empresariales

Diplomado en Ciencias Empresariales
Diplomado en Gestión y Administración Pública
Diplomado en Relaciones Laborales

Escuela Universitaria de Enfermería (centro adscrito)

Diplomado en Enfermería
Graduado en Enfermería

Campus de Teruel
Facultad de Ciencias Sociales y Humanas

Licenciado en Ciencias del Trabajo (Titulación de 2º Ciclo)
Licenciado en Bellas Artes
Licenciado en Humanidades
Diplomado en Relaciones Laborales
Maestro, Educación Infantil
Maestro, Educación Primaria
Maestro, Lengua Extranjera
Graduado en Bellas Artes
Graduado en Psicología

Escuela Universitaria Politécnica

Ingeniero Técnico de Telecomunicación (Esp. Sistemas Electrónicos) (en extinción)
Ingeniero Técnico de Telecomunicación (Esp. Sistemas Electrónicos)
Ingeniero Técnico en Informática de Gestión

Escuela Universitaria de Enfermería (centro adscrito)

Diplomado en Enfermería
Graduado en Enfermería

Investigación

La Universidad de Zaragoza se creó con la misión de formar personal especializado pero con el tiempo se dedicó también a la investigación.

Desde su creación en 1989 la Oficina de Transferencia de Resultados de Investigación (OTRI) de la Universidad de Zaragoza ha asumido las actuaciones relacionadas con las transferencia de los resultados de Investigación generados en la Universidad de Zaragoza, que abarcan desde la realización de contratos de I+D con empresas hasta la gestión de la cartera de patentes de la Universidad, sin olvidar la realización de contratos de Asesoría o la emisión de informes o peritajes o en general cualquier acción relacionada con la transferencia de la I+D generada en la Universidad de Zaragoza a la sociedad.

En los últimos años, la incorporación de Promotores Tecnológicos tanto en Zaragoza como en Huesca y en Teruel ha conseguido una Intensificación de la Transferencia de tecnología hacia las empresas a través de los contactos generados por el equipo. Además la creación de la Oficina de creación de empresas de base tecnológica (oficina de Spin-off) ha contribuido a llevar a la sociedad, resultados de Investigación por parte de los propietarios de dichos resultados y que de otro modo no habrían podido tener salida.

Cabe destacar el papel de los institutos de investigación adscritos a la Universidad:

Instituto de Biocomputación y Física de Sistemas Complejos (BIFI)
Instituto de Catálisis Homogénea (IUCH)
Instituto de Investigación en Ingeniería de Aragón (I3A)
Instituto de Nanociencia de Aragón (INA)
Instituto de Investigación en Matemáticas (IUMA)
Instituto en Ciencias Ambientales de Aragón (IUCA)

Página oficial: http://www.unizar.es/

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Universidad de Zaragoza

Universidad Pablo de Olavide

25.03.2009, 6:25

La Universidad Pablo de Olavide es una universidad pública de Sevilla, (España). Fundada en 1997, es la universidad pública más joven de España, contando con algo mas de 10.000 alumnos; sin embargo va creciendo constantemente desde su fundación. El campus de aproximadamente 140ha se halla al sureste de Sevilla, perteneciendo al término municipal de Dos Hermanas en su mayoria, y una pequeña parte de Alcalá de Guadaira y Sevilla Capital.

En nuestra Universidad, como institución pública, la educación superior es nuestro principal objetivo. En nuestro Campus coexisten titulaciones que cubren demandas establecidas por la sociedad, relacionadas con el desarrollo económico y empresarial, el sistema jurídico y sus diversas vertientes de representación y actuación legal, o de estudios sobre la sociedad y la intervención social y educativa. Otras de vertiente humanística, relacionadas con nuestro propio conocimiento, o con nuestros medios lingüísticos de comunicación. También aquellas relacionadas con inquietudes más recientes de la sociedad, como son la sana alimentación, el deporte o la preocupación por el medioambiente, y un último bloque relacionado con la modernas tecnologías, aplicadas a los seres vivos o la informática.

En nuestra oferta docente se incluyen además titulaciones combinadas, de especial relevancia en casos donde la suma de ambas cubre otras posibilidades a la hora de afrontar el mercado laboral. Las dobles titulaciones son una seña de identidad de la UPO dentro de las universidades públicas, una oferta que se favorecen por nuestra condición de Campus único. Así mismo, contamos con una extensa oferta de estudios de tercer ciclo, de postgrados, y cursos propios que se renueva y se adecua constantemente a las necesidades de los sectores profesionales y productivos. Los indicadores de calidad nos situan en puestos de cabeza en doctorados de calidad a nivel nacional.

Como complemento a la docencia, la Universidad es una institución donde la investigación tiene un lugar de privilegio, un sitio de creación de conocimiento y de transferencia tecnológica. La UPO cuenta con importantes centros propios de investigación que aun se están ampliando, centros mixtos como el CABD y el CABIMER, y en breve se incorporarán al campus nuevos centros de investigación (propios y del CSIC) que complementan y completan al mismo tiempo el mapa de investigación de la Universidad. A medio plazo, nuestro esfuerzo se centra en el parque científico-técnico UPO-Sevilla-Alcalá, así como el parque científico ideado por Dos Hermanas, como medio directo de transferencia e innovación del conocimiento cientifico-técnico.

En la Universidad del siglo XXI, las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) constituyen el principal soporte para los procesos de aprendizaje, creación y gestión del conocimiento. La UPO en la actualidad es referencia andaluza en aplicación de TIC, con red wifi en la totalidad del Campus y numerosos puestos informáticos de uso por los estudiantes, especialmente en la Biblioteca.

La UPO está concebida en un modelo de campus único, con infraestructuras para el trabajo de la comunidad universitaria y espacios para la convivencia como guardería, librería, sucursal bancaria, autoescuela, cafeterías, etc, así como una amplia oferta deportiva y cultural que facilitan la vida en una “ciudad universitaria” inmersa en un campus amigable, con un gran respeto por el medio ambiente. El proyecto de metro y de carril bici abre además una nueva dimensión en la comunicación moderna de la UPO con Sevilla y el entorno metropolitano, especialmente con Dos Hermanas, Alcalá de Guadaira y el Aljarafe.

La formación académica que reciben nuestros estudiantes debe ser una garantía para su inserción laboral, pero a la vez, la Universidad debe ser un medio de cultivo donde se formen hombres y mujeres llenos de valores culturales, éticos y sociales. Nuestro deseo es que desde la UPO podamos contribuir al éxito personal y profesional de todos los que partcipen en nuestro proyecto, como reza en el himno de nuestra comunidad autónoma, “Sea por Andalucía libre, España y la Humanidad”.

Centros de investigación

Los siguientes centros de investigación tienen su sede en la UPO:

CABD (Centro Andaluz de Biología del Desarrollo), uno de los centros más reconocidos de biología del desarrollo en España

Centro de Sociología Política

CICSMA (Centro de Investigación en Contabilidad Social y Medioambiental)

El Colegio de América. Centro de Estudios Avanzados para América Latina y El Caribe de la Universidad Pablo de Olavide, nació en 2003 para contribuir al desarrollo de las sociedades americanas promoviendo intercambios docentes, becas y convenios de colaboración con entidades públicas y privadas. El Colegio de América ha crecido exponencialmente año tras año desde la inauguración de sus primeros programas en 2005.

CABIMER (Centro Andaluz de Biología Molecular y Medicina Regenerativa; sitio web). CABIMER es fruto de la alianza entre la Consejería de Salud y la Consejería de Innovación, Ciencia y Empresa de la Junta de Andalucía, el Consejo Superior de Investigaciones Científicas y las Universidades de Sevilla y Pablo de Olavide

Departamento de Sistemas Físicos, Químicos y Naturales (Centro de Docencia e Investigación en diversas áreas de ciencia y tecnología, tales como nanotecnología, nuevos sistemas de energía solar, catálisis, …etc)

Departamentos

Biología Molecular e Ingeniería Bioquímica
Ciencias Sociales
Deporte e Informática
Derecho Privado
Derecho Público
Dirección de Empresas
Economía, Métodos Cuantitativos e Hª Económica
Fisiología, Anatomía y Biología Celular
Filología y Traducción
Geografía, Historia y Filosofía
Sistemas Físicos, Químicos y Naturales
Trabajo Social y Servicios Sociales

Página oficial: http://www.upo.es/

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Profesores titulares de las universidades de Sevilla, podrían dejar de ganar 2.000 euros al año


Universidad Pablo de Olavide